3月15日至17日,安徽省第八届小学英语教学观摩研讨会在六安市举行。来自全省各地的小学英语教师齐聚一堂，我和王芳老师有幸参加了此次研讨会，现场观摩了各县、市选送的优秀教师的现场说课和公开课。

    15日下午，我们观看了10位老师的现场说课，他们精心制作的课件，流利的英语口语，对教材教法的深刻理解以及面对评委提问时的机智回答，都给我们留下了深刻的印象。

    16日至17日两天，我们现场观摩了10位老师的公开课，虽然每位教师的教学水平不一、教学风格各异，但每一节课都有很多值得我们学习借鉴的地方。

    “授人以鱼，不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲。”怎样充分调动学生学习的积极性，激发学生自觉学习的欲望呢？参赛教师们精心制作的课件，巧设的语境，运用生动的实物，别出心裁的板书设计等充分调动了学生学习的积极性和主动性，很好的达成了课堂教学效果。通过观摩这些优秀教师的教学过程，我们也逐步体会到他们渗透的教学理念：英语学习的过程，不仅仅是课堂上有限时间内的对知识的习得，更是学生在课堂之外对知识的无限延伸的过程。

    观摩课后，教研员对课堂教学模式，课堂教学环节等方面进行详细的讲解，传达最前沿、最先进的英语教学方法和教学理念，还详细地介绍了来自地方选手是怎样准备这一节课的，他们的教研团队是怎样一步一步地磨课的。这使我认识到反复研读《小学英语课程标准》的重要性，有些看似简单的道理需要我们进一步去认真地研读。也使我更加坚信：一个选手的胜出，更是一个优秀团队的胜利。

    观摩课结束了，心中除了赞叹和感慨，更多的是自己有所收获的那份欣喜和警醒。作为小学英语老师，我们不仅要有扎实的基本功，丰富的教学经验，随着时代的变迁，更要不断更新自己的知识结构，学习新的教学理念，时刻提醒自己不满足，不懈怠，多观察，勤思考。（李艳）