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【市三小班主任与德育工作者研修心得随感】——努力做一名温暖、智慧的班主任
信息来源:宣城市第三小学 信息发布:曹锐 更新时间:2016-08-17 浏览次数:1468

努力做一名温暖、智慧的班主任——班主任与德育工作者研修培训有感(1)

 
    2016年8月6日上午8点,由安徽师范大学承办的,宣州区中小学班主任与德育工作者研修培训班,在美丽的江城芜湖开班了!来自宣城市第三小学,宣城市第六小学和宣城市第四小学的共85位班主任和德育工作者参加了此次活动。作为市三小的一名年轻班主任,我有幸和学校的其他33位同仁一起加入了此次学习的行列。此次学习虽仅仅历时5天,但收获颇丰。不仅让我们在理论上对班主任的工作有了更深一层的理解,更丰富了我的教学视野。这不仅仅是一次业务理论的学习,更是一次心灵的洗礼。

    8月6日上午8点,所有的培训学员准时来到安徽师范大学教师培训基地参加开班典礼。开班典礼上,宣州区教育局局长——章立本,就此次培训的内容、要求和目标作出重要讲话。他要求参训学员要及时从“教师”转换到“学员”的身份,并对后续的学习提出殷切的期望。随后来自安徽师范大学政治学院的汪盛玉院长,就学院的悠久历史和办学实力为我们作了详细介绍。简短的仪式之后,紧张的学习便拉开了帷幕。来自师大马克思主义学院的副教授——戴家芳,就《中小学教师的法律风险,与规避途径》为我们作了首场讲座。戴教授指出:教师要强化依法执教的法律意识,要依据法律法规来履行教书育人的职责。这既是每个教师在依法治国背景下应该努力的事情,更是时代赋予我们每位教师的光荣使命。戴教授的精彩的报告为后续的学习赢得了开门红。之后的一场场报告更是惊喜连连,精彩纷呈,令人目不暇接。其中,被誉为“师大名嘴”的赵平教授,关于《班主任的谈心谈话艺术》的讲座,给每一位学员都留下了深刻的印象。赵教授睿智、幽默的语言,自信、潇洒的动作,彰显了他自身独特的人格魅力,让我们深深为之折服。他为我们讲述的一个个生动经典的案例,总是让我们在开怀大笑之余深受启迪。听了他的报告,我忍不住反思自己工作中的不足,并努力要求在以后的工作中要从小事做起,教育学生讲究方法,注重策略,努力做一个智慧的班主任。直到听到路炳辉教授的报告我才知道:光有智慧还不够,我还必须努力做一个温暖的班主任。因为一句话温暖的话语,就能鼓起孩子学生前进的风帆;一个温暖的眼神,就能指出孩子改进的方向,温暖的班主任,才能给学生以温暖的引导和帮助,才能给学生以如沐春风的感觉。各位教育专家从班主任工作理念、方法到策略,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

    这次班主任培训是一场及时雨,也是一盏指路明灯,让作为班主任的我,真正感受到了培训的重要性,体会到了不断学习的好处。同时,为我指明了今后努力的方向——做一名温暖、智慧的班主任。我想这次培训学习仅仅是个开始,今后我将继续努力学习,在不断实践中把班主任工作做好。(何莹莹)

一次心灵的洗礼——-参加安徽师范大学班主任学习有感(2) 


    8月5日至10日为期五天的班主任培训,让我收获颇多。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,从优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。更有幸聆听了赵平、路丙辉等专家们的讲座,他们深情并茂的演说,让我深感收益匪浅,对班主任工作有了更深的理解。

    用爱心去呵护每一位学生。而不应该居高临下,有一种高高在上之感。教育过程是民主的,互动的,和谐的,而不是专制的,教师要善于发现学生的闪光点,使每个学生都能够认识到自己的价值,能够在集体中找到自己的位置,并坚持以爱动其心、以言导其行,老师要善于接近孩子,体贴、关心学生和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。教师不仅仅是把知识传授给学生,也不仅仅是让学生老实听话,更重要的是理解学生,爱护学生。
    
    要把学生教育好,家长是我们要积极争取的一个重要力量,我们要把家长争取过来,使家长与老师站在同一战线上,形成合力来教育学生,由于教师家长工作都很繁忙,联系的机会很少,老师一请家长,无非是训话、批评,家长听着很不舒服。在家长心目中,老师似乎专门是训人的。这样的观点显然是错误的,作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人,无论谁都不愿意被别人训话,因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话,应当撇开教师的身份,真心与家长聊一聊孩子的优缺点,讨论怎样帮孩子改掉坏毛病,要努力把家长争取过来共同教育孩子,难得的家长会也应当开得有意义,别开生面,可以采用多种形式,老师向家长介绍教育孩子的方法,家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的,让学生参与到家长会中,让家长听听学生们的心声,帮助父母子女有效的沟通。

    随着社会对培养学生的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子,成为学习型的班主任,不断提高自身的管理水平和能力。

    总之,五天的培训,给我的工作理念增加了新鲜的血液,许多丰富有效的经验是我在今后的工作中可以借鉴的。因此我要将这次培训学到的经验、方法运用到今后的工作中,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。  (张芳)













 

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