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【优秀教育工作者风采录】愿做春泥更护花——记市三小副校长李静
信息来源:宣城市第三小学 信息发布:曹锐 更新时间:2013-09-04 浏览次数:3043

    李静,女,宣城市第三小学副校长。1985年从教,1995年调入宣城市第三小学。工作多年,从一名普通的教师到教研组长、教导副主任、教导主任、副校长,一路走来,无论处在何种岗位,都能踏踏实实、兢兢业业地完成本职工作,并团结广大教师共谋发展,为小学教育尽己所能。 

    德高为师,身正为范。作为一名教师和管理干部,她首先从思想上、业务上严格要求自己。关心国家时事,经常浏览各类报刊,不断提高政治理论素养,增强明辨是非的能力。认真落实各项教育方针、政策,用理论指导实践,努力提高工作水平。利用业余时间,学习先进的教育理念,吸收科学的管理经验。关注教育形势的发展,及时把握课程改革的脉膊,勇于开拓,积极进取。

    教育工作需要奉献。她爱岗敬业,相信教育的力量,把学校工作置于个人生活首位,除合理地安排好工作日期间的业务,还经常利用休息时间处理其它琐碎的事务。教育教学管理是一项细致而经常性的工作,学校摊子大、人员多、课程分配杂,为规范教学秩序,她在南北两校之间奔波,毫无怨言。

    在日常教育教学管理中,讲究方法,以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的落实与改进,坚持期初、期中、期末三次教学大检查,督促、改正教学不规范行为,树立学校良好的教学形象。在组织实施校本培训工作时,根据学校实际制定培训方案,突出重点,注重实效,把教师的学习与成长融于日常教学工作中。除组织教师参加各类培训外,要求教师立足课堂,每学期上公开课,教师间听课、评课,互相切磋,共同提高。几年来顺利完成了各项专题培训任务。
 
    教育园地百花争艳。她热爱教学,乐享其间的每一缕阳光、每一丝春风。作为宣城市首届青年骨干教师,她把多年积累的经验与同行分享,甘做绿叶。在平时的工作中,她走近教师,了解教师的思想动态,重大活动能及时征求有关同志的意见,听取合理化的建议,使各项工作开展得更有条理、落实得更加到位。加强教研组建设,实行校长室联系教导处,教导处联系教研组的三级管理体制,使教研信息上下畅通、教研活动分级落实。积极开展学科教研活动,促学科教学发展,要求各门学科都应和现代化教学结合起来,利用多媒体教学手段丰富课堂教学内容,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。重视青年教师的培养,鼓励年轻教师参加各项教学竞赛及活动,深入课堂听课指导,在锻炼中求进步。不少教师就这样一步步成长起来:他们外出学习,开阔视野,总结反省;送教下乡,异地实践,积累经验;参加教学比赛,探究方法,追求创新。成绩令人欣喜,几年来,学校教师参加各类教学比赛,有获全国一等奖的,有获省级二等奖的,有获市级一等奖、二等奖的,更有获区级不同奖项的,学校教研氛围日益浓厚,教学面貌日新月异。为了引领年轻教师迅速成长,她带领团队从事课题研究工作,选题切合教学实际,务求实用。工作中,大家边学边做,及时总结,善始善终,语文市级立项课题《如何引导小学生从实际生活中寻找写作素材》顺利结题,英语市级立项课题《小学英语单词教学方法探究》也已进行到后期, 目前又申请了一项“班班通”研究课题。2012年,她被评为宣城市首届优秀教科研校长。

    菁菁校园生机盎然。她爱校园,爱孩子们灿烂的笑脸。为使孩子们快乐学习、健康生活,打造学校素质教育特色,每学期都要组织学生开展活动,如写字比赛、英语活动竞赛、黑板报评比、书画比赛、经典诵读比赛、作文竞赛、低年级口算心算比赛等,组织学生参加运动会和体育竞赛。2011年,学校荣获安徽省小学书画比赛“优秀组织奖”,每年的区、市两级运动会,都能取得良好的成绩。
 
    教育是风,成果如花。在三小这片教育园地,她愿做春泥,只为花开芳芳。(曹锐)


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